Tre docenti spagnole in visita al “Giaracà” per una settimana di didattica innovativa e Job Shadowing – Un ponte educativo tra Italia e Spagna.
L’Istituto “Giaracà” apre le porte all’internazionalizzazione grazie al programma Erasmus+: un’occasione unica di confronto su metodologie digitali, inclusione e buone pratiche educative.
La scuola del futuro si costruisce abbattendo i confini geografici e puntando sulla condivisione. Ne è una prova tangibile l’iniziativa avviata dall’11 al 14 maggio presso l’Istituto Comprensivo “E. Giaracà” che ha accolto tre docenti provenienti dalla Spagna per un’intensa esperienza di Job Shadowing (apprendimento per osservazione).
Le insegnanti spagnole hanno affiancato i docenti italiani direttamente nelle aule. L’obiettivo è studiare da vicino il nostro sistema scolastico, scambiare esperienze e gettare le basi per future collaborazioni internazionali.
Il fulcro del progetto è lo scambio metodologico, con particolare attenzione dedicata all’educazione musicale. Le docenti ospiti hanno partecipato attivamente alla vita scolastica, concentrandosi su aspetti chiave della didattica moderna.
Ospitare docenti europei è un motivo di grande orgoglio per la nostra comunità. Il Job Shadowing rappresenta un motore di innovazione. I nostri alunni hanno l’opportunità di respirare un’atmosfera internazionale senza muoversi dalla classe, mentre i nostri docenti possono confrontarsi con modelli organizzativi diversi, arricchendo il proprio bagaglio professionale.
L’iniziativa non coinvolge solo i docenti. Gli studenti dell’Istituto sono i veri protagonisti di questa accoglienza: hanno infatti avuto l’opportunità di scoprire tradizioni culturali diverse e sviluppare una mentalità aperta e globale.
Con questo progetto, l’Istituto “Giaracà” conferma la volontà di proseguire la strada dell’innovazione didattica, dimostrando che l’Europa non è solo un concetto astratto, ma una realtà che si vive ogni giorno tra i banchi di scuola.
Rivolgiamo un sentito ringraziamento alla prof.ssa Siringo Renata, docente referente del Progetto “Erasmus”, che ha curato i contatti con le docenti spagnole, alle docenti Caia Ivana e Castrogiovanni Carmela che hanno coordinato le attività previste per gli alunni della Scuola dell’infanzia e per gli alunni delle classi prime e seconde della Scuola primaria.
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